หน้าแรก|ขั้นตอนการสมัคร|เนื้อหาหลักสูตร|คณะกรรมการฯ|ดาวโหลดเอกสารฯ|คำถามที่พบบ่อย|ติดต่อเรา

                           หลักสูตรการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน

                                                สำหรับนักบริหารระดับสูง รุ่นที่ 7

โครงสร้างและรายละเอียดของหลักสูตรฯ
        หลักสูตรฯ ประกอบด้วย 3 ส่วนได้แก่ การเรียนรู้ในห้องเรียน การจัดท้าเอกสาร วิชาการ
รายบุคคล และการศึกษาดูงานนอกสถานที่
ในส่วนของเนื้อหาการเรียนรู้ในห้องเรียนประกอบด้วย หมวดวิชา 7 หมวด จ้านวน 105 ชั่วโมง ดังนี้
                หมวดวิชาที่ 1: ภาพรวมของหลักสูตร                                            3    ชั่วโมง
                หมวดวิชาที่ 2: หลักธรรมาภิบาลของการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี     28.5 ชั่วโมง
                หมวดวิชาที่ 3: แนวโน้มและบริบทของการเปลี่ยนแปลง                    18    ชั่วโมง
                                    ในยุค Digital Economy
                หมวดวิชาที่ 4: นโยบายสาธารณะ                                                18   ชั่วโมง
                หมวดวิชาที่ 5: การบริหารภายใต้โลกแห่งการเปลี่ยนแปลง                 15   ชั่วโมง

หมวดวิชาที่  1 : ภาพรวมของหลักสูตร  (3 ชั่วโมง)

     เนื้อหาในหมวดวิชานี้ครอบคลุมถึงการชี้แจงวัตถุประสงค์ ระบบการศึกษาเรียนรู้ เงื่อนไขและเกณฑ์ต่างๆ ของหลักสูตรฯ ภาพรวมหลักสูตรการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน สำหรับนักบริหารระดับสูง ตลอดจนการอธิบายเชื่อมโยงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของหมวดวิชาต่างๆ

หมวดวิชาที่ 2 : หลักธรรมาภิบาลของการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี  (28.5 ชั่วโมง)

        เนื้อหาในหมวดวิชานี้ครอบคลุมถึงกรอบแนวคิดและหลักการพื้นฐานเกี่ยวกับหลักธรรมาภิบาลของการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี (Good Governance) และการกำกับดูแลตนเองที่ดี/บรรษัทภิบาล (Corporate.Governance) ตลอดจนแนวทางปฏิบัติและเทคนิควิธีการต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยครอบคลุมสาระในภาพรวมและเฉพาะในบางเรื่องที่มีความสำคัญ เช่น ความโปร่งใส การมีส่วนร่วมของประชาชน เป็นต้น รวมจนถึงประเด็นการบริหารกิจการบ้านเมืองร่วมสมัย เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ ในการวิเคราะห์และพัฒนาองค์การ การปรับปรุงระบบการบริหารจัดการและกระบวนงาน ซึ่งประกอบด้วย 10  หัวข้อวิชา  ดังนี้
           
            หัวข้อวิชาที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับธรรมาภิบาลและบรรษัทภิบาล
            -> แนวคิดและแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีเพื่อการ พัฒนาอย่างยั่งยืน

            หัวข้อวิชาที่ 2 การส่งเสริมและพัฒนาธรรมาภิบาล              
            -> การส่งเสริมและพัฒนาธรรมาภิบาลในภาคราชการ
                - พ.ร.ฎ. ว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
            -> การส่งเสริมและพัฒนาธรรมาภิบาลในภาคเอกชน
            -> เป้าหมายของการพัฒนาอย่างยั่งยืน (Sustainable Development Goals : SDGs)
                - หนทางสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน
     
            หัวข้อวิชาที่ 3 จรรยาข้าราชการและจริยธรรมนักบริหาร  
           -> ขอบเขต สาระสําคัญและรายละเอียดของประมวลจริยธรรมข้าราชการพลเรือน และข้าราชการประเภทต่างๆ
           -> รูปแบบและวิธีการบริหารจริยธรรมในองค์การ 
           -> กรณีตัวอย่างที่เป็นเลิศของการบริหารจริยธรรมที่เป็นเลิศในองค์การภาครัฐและ ภาคเอกชน

            หัวข้อวิชาที่ 4 ความโปร่งใส             
           -> การเปิดเผยข้อมูลข่าวสารของทางราชการ (Sharing Information)
           -> การปฏิบัติราชการแบบเปิดเผย (Open Government)
               - การประกาศขั้นตอนการปฏิบัติราชการเพื่อให้บริการประชาชนและกําหนด ระยะเวลาแล้วเสร็จของงาน
               - การเปิดเผยข้อมูลภาครัฐด้วย Open Data

            หัวข้อวิชาที่ 5 บทบาทการมีส่วนร่วมของภาคประชาชน           
           -> แนวทางและวิธีการมีส่วนร่วมของประชาชน
               - ขอบเขต ระดับ และเทคนิควิธีการมีส่วนร่วมของประชาชน (ตาม International Association of Public Participation: IAP2)
           -> ปัญหาอุปสรรคของการเปิดให้ประชาชนเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารกิจการบ้านเมือง
           -> กรณีตัวอย่างที่เป็นเลิศในการบริหารแบบมีส่วนร่วม
               - หน่วยงานของประเทศไทยที่ได้รับรางวัล ก.พ.ร. และ/หรือ UN Public Services Awards

         หัวข้อวิชาที่ 6 การถ่ายโอนอำนาจและภารกิจให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและการส่งเสริมธรรมาภิบาลในรัฐวิสาหกิจ           
           -> หลักการและหลักเกณฑ์ในการถ่ายโอนภารกิจองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
           -> แผนถ่ายโอนภารกิจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
           -> กระบวนการดําเนินการตามแผนการถ่ายโอนให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
           -> ปัญหาและอุปสรรคในการรับโอนภารกิจขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
           -> การประเมินประสิทธิภาพและสัมฤทธิผลของการถ่ายโอนภารกิจที่เกี่ยวกับการปกครองส่วนท้องถิ่น
           -> ทิศทางในอนาคตของการถ่ายโอนภารกิจขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
           -> แนวทางการส่งเสริมธรรมาภิบาลในรัฐวิสาหกิจ

            หัวข้อวิชาที่ 7 หลักนิติธรรมและการตรวจสอบการดำเนินกิจกรรมของฝ่ายปกครอง          
          -> หลักนิติธรรม
          -> ปัญหาที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ของฝ่ายปกครอง
          -> กระบวนการในการเยียวยาแก้ไขปัญหา

           หัวข้อวิชาที่ 8 การขัดกันแห่งผลประโยชน์ (Conflict of Interest)          
          -> ลักษณะและองค์ประกอบของการขัดกันของผลประโยชน์ส่วนตนและ ผลประโยชน์ส่วนรวม
          -> ความสําคัญและความสัมพันธ์ระหว่างการขัดกันของผลประโยชน์ส่วนตนกับ ผลประโยชน์ส่วนรวม กับการทุจริตคอรัปชั่น

           หัวข้อวิชาที่ 9 ประเด็นธรรมาภิบาลร่วมสมัย 1: มาตรการในการแก้ปัญหาทุจริต คอร์รัปชั่น (การอภิปราย)
          -> สาเหตุปัญหาและรูปแบบการทุจริตคอร์รัปชั่นในประเทศไทย
          -> ยุทธศาสตร์ มาตรการและกระบวนการป้องกันและปราบปรามการทุจริตประพฤติ มิชอบของไทย
              - ปปช. สตง. ผู้ตรวจการแผ่นดิน
              - รัฐบาล และส่วนราชการที่เกี่ยวข้อง เช่น ปปท. กรมสอบสวนคดีพิเศษ ปปง. ก.พ. ก.พ.ร. และกรมบัญชีกลาง ฯลฯ
  
           หัวข้อวิชาที่ 10 ประเด็นธรรมาภิบาลร่วมสมัย 2: การพัฒนาธรรมาภิบาลใน ประเทศไทย –ปัญหาอุปสรรคและทางออก
          -> อุปสรรคต่อการเสริมสร้างธรรมาภิบาลในประเทศไทย
          -> กลยุทธ์/แนวทางการยกระดับธรรมาภิบาลในประเทศไทย

  หมวดวิชาที่ 3 : แนวโน้มและบริบทของการเปลี่ยนแปลงในยุค Digital Economy (18  ชั่วโมง)  

         เนื้อหาในหมวดวิชานี้ครอบคลุมถึงการวิเคราะห์แนวโน้มโลก (Global Trends) และ การเปลี่ยนแปลงระดับโลกาภิวัตน์ เช่น การจัดตั้งประชาคมเศรษฐกิจ การแข่งขันทางการค้า การประกอบธุรกิจข้ามชาติ การเมืองระหว่างประเทศ ภัยพิบัติสาธารณะ เป็นต้น ซึ่งมีผลกระทบต่อสภาวะเศรษฐกิจ การเมือง สังคม การบริการงานภาครัฐรวมตลอดถึงระบบธรรมาภิบาลของการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
ของประเทศไทย ซึ่งประกอบด้วย 6 หัวข้อวิชา ดังนี้

             หัวข้อวิชาที่ 1 แนวโน้มโลกและการเปลี่ยนแปลงในทศวรรษ 2020
            -> แนวโน้มการเปลี่ยนแปลงที่สําคัญ เช่น ประชากร อาหาร พลังงาน ภัยพิบัติจากภาวะ โลกร้อนการก่อการร้ายสากล ฯลฯ
            -> ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงต่อประเทศไทย
            -> แนวคิดเชิงนโยบายสาธารณะที่จะรับมือกับการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว

             หัวข้อวิชาที่ 2 ประเทศไทย 4.0 กับการแข่งขันในเวทีเศรษฐกิจโลก
            -> Thailand 4.0
            -> Thailand’s Position in the World Economy

             หัวข้อวิชาที่ 3 ปัจจัยการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองระหว่างประเทศแลดผลกระทบ ต่อประเทศไทย
            -> โครงสร้างและความสัมพันธ์ของประเทศมหาอํานาจ เช่น สหรัฐ อังกฤษ ฝรั่งเศส เยอรมัน จีน รัสเซีย ญี่ปุ่น อินเดีย
            -> ท่าทีและนโยบายต่างประเทศของประเทศมหาอํานาจที่มีต่อประเทศไทย ทั้งด้าน อิทธิพลกดดัน และความร่วมมือ
            -> ท่าทีและตําแหน่งทางการเมืองที่เหมาะสมที่ประเทศไทยควรปฏิบัติต่อประเทศ มหาอํานาจ

             หัวข้อวิชาที่ 4 ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีสมัยใหม่และการพัฒนา
            -> ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีด้านชีวภาพ การแพทย์ นาโนเทคโนโลยี เทคโนโลยีสื่อสารการคมนาคม-ขนส่ง ฯลฯ
            -> การขับเคลื่อนประเทศไทยโดยนโยบาย Digital Economy and Society

             หัวข้อวิชาที่ 5 ประเด็นการเปลี่ยนแปลงร่วมสมัย –“ความร่วมมือระหว่างประเทศในกรอบต่างๆ : โอกาสและภัยคุกคาม”
            -> พัฒนาการและอนาคตของความร่วมมือระหว่างประเทศในกรอบต่างๆ ที่ส้าคัญ รวมถึงประชาคมอาเซียน
                 - ผลกระทบที่มีต่อโครงการส้าคัญของประเทศเช่นโครงการเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (อีอีซี)
            -> โอกาสและยุทธศาสตร์การพัฒนาในความร่วมมือของกลุ่มประเทศ CLMVT ได้แก่ กัมพูชา ลาว พม่า เวียดนาม และไทย

             หัวข้อวิชาที่ 6 ประเด็นนโยบายสาธารณะร่วมสมัย ทิศทางและประเด็นการพัฒนา ประเทศไทยอย่างยั่งยืน ในบริบทของการเปลี่ยนแปลง
            -> ทิศทางและการพัฒนาประเทศและการลงทุนโครงการขนาดใหญ่รวมตลอดถึงปัจจัยความเสี่ยง ต่อธรรมาภิบาลด้านการบริหารจัดการบ้านเมืองที่ดีของภาครัฐ และบรรษัทภิบาลของธุรกิจเอกชน รวมทั้งความเหลื่อมลํ้าทางสังคม
            -> มุมมองเกี่ยวกับประสิทธิภาพและประสิทธิผลของมาตรการทางกฎหมายใน บริบทของธรรมาภิบาล
เช่น ประเด็นว่าด้วยการขัดกันระหว่างผลประโยชน์ส่วน บุคคลกับผลประโยชน์ส่วนรวมและประเด็นอื่นๆ เช่น การป้องกันการผูกขาดเพื่อให้เกิด ความเป็นธรรมในการด้าเนินธุรกิจและรักษาผลประโยชน์ของประชาชนรวมถึงการคุ้มครองสิทธิของผู้บริโภค ฯลฯ

หมวดวิชาที่  4 : นโยบายสาธารณะ  (18  ชั่วโมง)

           เนื้อหาในหมวดวิชานี้ครอบคลุมถึงกระบวนการกําหนดนโยบายสาธารณะและการบริหารนโยบายสาธารณะระบบและ กลไกในการควบคุมการบริหารราชการแผ่นดินทั้งในส่วนของฝ่ายบริหาร และจากภายนอกตลอดจน การจัดความสัมพันธ์และประสานร่วมมือกันในแนวแนวดิ่ง (Vertical Governance) และแนวนอน (Horizontal Governance) ของบรรดาตัวแสดงต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง (Policy Actors) และการวิเคราะห์นโยบายสาธารณะตามหลักธรรมาภิบาลของการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีในเรื่องที่มีความสําคัญในปัจจุบัน ซึ่งประกอบด้วย 6 หัวข้อวิชา ดังนี้

            หัวข้อวิชาที่ 1 กระบวนการตัดสินใจและการบริหารนโยบายสาธารณะของไทย
            -> เครื่องมือเชิงนโยบายสาธารณะในการบริหารราชการแผ่นดิน
            -> กระบวนการนโยบายสาธารณะของไทย

            หัวข้อวิชาที่ 2 การตรวจสอบและถ่วงดุลในการบริหารราชการแผ่นดิน : แนวทาง การดำเนินงานและข้อจำกัด
            -> ระบบการตรวจสอบและถ่วงดุล (Check and Balance)
                - รัฐสภา องค์กรอิสระตามรัฐธรรมนูญ Watchdogs และภาคประชาชน ฯลฯ
            -> ปัญหาความเพียงพอ (มาก-น้อย) และประสิทธิผลของการตรวจสอบและถ่วงดุล

            หัวข้อวิชาที่ 3 การพัฒนาความร่วมมือระหว่างภาครัฐ ภาคเอกชน ภาคประชาสังคม ชุมชนและประชาชน (การ
ทำงานในแบบประชารัฐ) (การอภิปราย)
            -> การบูรณาการในการทํางานร่วมกันระหว่างราชการบริหารส่วนกลาง-ส่วนภูมิภาค- ส่วนท้องถิ่น ( Multi-level Governance / Intergovernmental Relations and Management )
            -> การแสวงหาความร่วมมือในการทํางานร่วมกันระหว่างภาครัฐ กับภาคเอกชน ภาคประชาสังคม ชุมชนและประชาชน (Partnerships / Intersectoral Relations and Management)
            -> ปัญหาอุปสรรคและโอกาสความเป็นไปได้ของการบริหารกิจการบ้านเมืองแบบ ร่วมมือกันทุกภาคส่วนในประเทศไทย

            หัวข้อวิชาที่ 4 ประเด็นนโยบายสาธารณะร่วมสมัย (1)
            -> การขับเคลื่อนนโยบายเศรษฐกิจบนฐานชีวภาพ (Bioeconomy)
            -> การปฏิรูปกฎหมาย : การวิเคราะห์ผลกระทบในการออกกฎหมาย (Regulatory Impact Assessment)

            หัวข้อวิชาที่ 5 ประเด็นนโยบายสาธารณะร่วมสมัย (2)
            “รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย (ฉบับใหม่) พ.ศ. 2560 และผลกระทบต่อการ บริหารราชการแผ่นดิน”

            หัวข้อวิชาที่ 6 ประเด็นนโยบายสาธารณะร่วมสมัย (3)
            -> ยุทธศาสตร์ชาติ
            -> แผนแม่บทต่าง ๆ
            -> การปฏิรูปประเทศ

หมวดวิชาที่  5 : การบริหารภายใต้โลกแห่งการเปลี่ยนแปลงเพื่อขับเคลื่อนสู่ Digital Government ( 15  ชั่วโมง)     

                       เนื้อหาในหมวดวิชานี้ครอบคลุมถึง แนวคิด หลักการและเครื่องมือการบริหารจัดการสมัยใหม่เพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในโลกยุคปัจจุบัน ตั้งแต่การกําหนดยุทธศาสตร์ทิศทางของ องค์การ การบริหารการเปลี่ยนแปลง การนําเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาประยุกต์ใช้ใน การบริหารงาน การกํากับควบคุมการดําเนินงานขององค์การ และประเด็นร่วมสมัยในการบริหาร จัดการภาครัฐ โดยประกอบด้วย 5 หัวข้อวิชา ดังนี้

        หัวข้อวิชาที่ 1 การวางยุทธศาสตร์องค์การ
         -> ความท้าทายของโลกยุคโลกาภิวัตน์ที่ทําให้ต้องมองกว้าง มองไกล คิดและทํา อย่างมีกลยุทธ์
         -> การวางยุทธศาสตร์เพื่อการสร้างความได้เปรียบในการแข่งขันเพื่อการเสริมสร้างธรรมาภิบาลและเพื่อการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงองค์การ      
            หัวข้อวิชาที่ 2 การวิเคราะห์และประเมินโครงการ
           -> การบริหารโครงการในฐานะเครื่องมือในการพัฒนาอย่างมีแบบแผน
           -> การวิเคราะห์โครงการในด้านต่างๆ (เศรษฐกิจ สังคม เทคนิค สิ่งแวดล้อม)
           -> กรณีตัวอย่างโครงการพัฒนาประเทศ เช่น Hong Kong Airport Core Program (โครงการพัฒนาสนามบิน Chek Lap Kok ระบบคมนาคมขนส่งที่เกี่ยวเนื่อง และการพัฒนาเมืองใหม่) หรือโครงการพัฒนา Marina Bay ของสิงคโปร์เป็นต้น
           -> ตัวอย่างการใช้ซอฟต์แวร์เช่น Microsoft Project Management ในการวางแผนและติดตามประเมินโครงการ

             หัวข้อวิชาที่ 3 การควบคุมภายในและการบริหารความเสี่ยง
           -> แนวคิดและหลักการจัดระบบการควบคุมภายในและการบริหารความเสี่ยง
           -> การใช้ประโยชน์จากข้อมูลจากรายงานการควบคุมภายในและการบริหารความเสี่ยง
           -> กรณีตัวอย่างการใช้ประโยชน์จากรายงานการควบคุมภายในและการบริหาร ความเสี่ยง

            หัวข้อวิชาที่ 4 การบริหารการเปลี่ยนแปลง
           -> ความสําคัญจําเป็นของการเสริมสร้างขีดสมรรถนะในการบริหารการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารองค์การในยุคปัจจุบัน
           -> หลักการ ขั้นตอนและรูปแบบต่างๆ ในการบริหารการเปลี่ยนแปลง
           -> การต่อต้านการเปลี่ยนแปลงและการจัดการกับแรงต่อต้านการเปลี่ยนแปลง
           -> การทําให้การเปลี่ยนแปลงยั่งยืน

            หัวข้อวิชาที่ 5 รัฐบาลดิจิทัล (Digital Government)
           -> การเตรียมความพร้อมสู่รัฐบาลดิจิทัลเพื่อเป็นพื้นฐานความยั่งยืนให้แก่ประเทศ บนหลักธรรมาภิบาลที่ดี
           -> การนำนวัตกรรม FinTech และด้าน Digital Technology มาขับเคลื่อนธุรกิจ มุ่งสู่สังคมไร้เงินสด
 

  หมวดวิชาที่ 6 : ภาวะผู้นำ (12 ชั่วโมง)                  

           เนื้อหาในหมวดวิชานี้ครอบคลุมถึงแนวคิดคุณลักษณะและบทบาทของผู้นําเชิงธรรมาภิบาลในศตวรรษที่21ความเป็นผุ้นํายุคใหม่ที่มีพันธะ
ความรับผิดชอบและยึดหลักธรรมาภิบาลในการบริหารจัดการการบริหารในภาวะวิกฤติและความแก้ไขปัญหาความขัดแย้งในสังคมรวมทั้งศึกษาเปรียบเทียบวิสัยทัศน์ของผู้นําระดับ นานาชาติ และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณสมบัติและ การประพฤติปฎิบัติของผู้นําเชิงธรรมาภิบาล ซึ่งประกอบด้วย 4 หัวข้อวิชา
         
          หัวข้อวิชาที่ 1 ภาวะผู้นำและแนวทางการบริหารจัดการของผู้นำแบบธรรมาภิบาล
          -> แนวคิด ความหมาย รูปแบบของผู้นํารูปแบบต่างๆ
          -> แนวทางการบริหารจัดการของผู้นําแบบธรรมาภิบาล
          -> ปัจจัยความสําเร็จของการพัฒนาภาวะผู้นําแบบธรรมาภิบาล

          หัวข้อวิชาที่ 2 บทบาทของผู้นำยุคใหม่ (Leader of the Future)
          -> แนวคิด คุณลักษณะสําคัญ และวิสัยทัศน์ของผู้นํายุคใหม่
          -> บทบาทเชิงธรรมาภิบาลและภาระรับผิดชอบ (Accountability) ของผู้นํายุคใหม่ ทัังภายในองค์การและต่อสาธารณะชน

          หัวข้อวิชาที่ 3 ผู้นำกับหลักนิตธิรรมและภาวะผู้นำเชิงยุทธศาสตร์ในการบริหาร ในภาวะวิกฤติแลดการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งในสังคม
          -> กฎหมายกับผู้นําที่มีธรรมาภิบาล
          -> กรอบแนวคิดการบริหารยุทธศาสตร์และการบริหารภาวะวิกฤติ
          -> หลักการบริหารจัดการภาวะวิกฤติและการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งในสังคมที่มี พื้นฐานอยู่บนหลักธรรมาภิบาล

          หัวข้อวิชาที่ 4 ประสบการณ์เกี่ยวกับลักษณะการเป็นผู้นำแบบธรรมาภบิาล
          -> ถ่ายทอดประสบการณ์การเป็นผู้นําและนําเสนอแบบอย่างของผู้นําตัวแบบ
          -> แลกเปลี่ยนความเห็นระหว่างนักศึกษาเกี่ยวกับคุณสมบัติและการประพฤติปฎิบัติ ของผู้นําเชิงธรรมาภิบาล

หมวดวิชาที่ 7 : สรุปรวบยอด   ( 10.5  ชั่วโมง)                     
      เนื้อหาในหมวดวิชานี้ประกอบด้วย
       -> วิชา “ประเด็นร่วมสมัยตามความสนใจของผู้เข้ารับการศึกษาอบรม ” จ้านวน 3 ชั่วโมง เป็นการอภิปรายและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ของผู้เข้ารับการศึกษาอบรม
       -> สรุปและถอดบทเรียนในประเด็นส้าคัญๆ ที่ได้รับจาก การเรียนรู้ในหลักสูตรฯ และการสรุปการศึกษาดูงานต่างประเทศ ด้านธรรมาภิบาล โดยเน้น ถึงประโยชน์และการน้าไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติให้บังเกิดผลตามเจตนารมณ์ของหลักสูตรฯ ตลอดจนระดมความคิดเห็นและประสบการณ์ของผู้เข้ารับการศึกษา เพื่อน้าไปพัฒนาหลักสูตรต่อไป จ้านวน 7.5 ชั่วโมง

9. ผู้รับผิดชอบโครงการ
           สถาบันส่งเสริมการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี ส้านักงาน ก.พ.ร.
                           

                                                        .................................................................................